Test d'orthographe : 20 questions pour évaluer votre niveau

Ce test d'orthographe gratuit pose vingt questions à choix, tirées au hasard parmi une trentaine, sur les règles qui causent le plus de fautes : homophones, accords, participes passés, conjugaison et mots difficiles. Chaque réponse est corrigée tout de suite, avec la règle expliquée, et votre score s'affiche à la fin.

Faites le test

Pour chaque phrase, choisissez la forme correcte. L'explication apparaît dès que vous avez répondu ; passez ensuite à la question suivante. À la fin, vous obtenez votre score sur 20 et un conseil adapté. Répondez sans chercher ailleurs : le test n'a d'intérêt que s'il reflète vos réflexes réels.

Ce que mesure ce test d'orthographe

Une dictée mesure votre orthographe dans un texte suivi ; un test par questions isole chaque règle. Les deux se complètent. Les questions de ce test portent sur les erreurs qui reviennent dans la plupart des copies et des e-mails, réparties en quatre familles. Chaque mot est placé dans une phrase complète, car c'est le contexte qui tranche : « son » et « sont » existent tous les deux, seule la phrase dit lequel convient.

Le test s'adresse à plusieurs publics. L'élève de fin de primaire ou de collège y vérifie ses acquis avant un contrôle ou avant la dictée du brevet. L'adulte qui doute de son orthographe y fait un bilan rapide, sans jugement. Le parent ou l'enseignant peut s'en servir pour choisir un niveau de dictée. Ce n'est pas un examen officiel, et ce n'est pas non plus un outil de dépistage : un score faible ne dit rien d'un éventuel trouble comme la dysorthographie, que seul un professionnel peut évaluer.

Comment interpréter votre score

Le score sur 20 se lit en trois paliers. Ils ne correspondent à aucune norme officielle : ce sont des repères pour décider quoi travailler ensuite.

Score	Ce que cela signifie	Que faire ensuite
18 à 20	Les fautes courantes ne vous échappent pas. Les erreurs restantes portent sur un mot rare ou une règle fine.	Entraînez-vous sur les textes du brevet et soignez la relecture de vos propres textes.
13 à 17	Les bases tiennent, mais certaines règles précises manquent : participe passé avec un complément placé avant, cent et mille, quel que.	Relisez l'explication des questions manquées, puis les règles correspondantes dans les fautes les plus fréquentes.
0 à 12	Plusieurs règles de base ne sont pas encore des réflexes : homophones, accord du verbe, infinitif ou participe.	Reprenez un homophone à la fois avec son test de remplacement, puis passez aux dictées de CM2.

Au-delà du total, regardez où se trouvent vos erreurs. Toutes les questions d'homophones justes mais deux participes passés manqués indiquent une règle précise à revoir. Des erreurs dispersées sur les petits mots signalent plutôt un manque d'automatisme, qui se corrige par la répétition. Comme les questions sont tirées au hasard, refaites le test une ou deux fois pour couvrir l'ensemble des notions.

Les notions testées

Les homophones grammaticaux

Son et sont, a et à, et et est, on et ont, ces et ses, c'est et s'est, ce et se, leur et leurs, ou et où, dont et donc. Ce sont des mots très courts que l'on écrit sans cesse, et chacun a un sosie. Presque tous se tranchent par un test de remplacement : « étaient » pour sont, « avait » pour a, « était » pour est, « il » pour on, « me suis » pour s'est, « ou bien » pour ou. Notre page sur les homophones grammaticaux les reprend un par un.

Les accords et le participe passé

Infinitif en -er ou participe en -é, accord du participe avec le complément placé avant (« les pommes que j'ai cueillies »), accord de tout, de cent et de mille, accord du verbe avec un sujet au pluriel. Ces règles reviennent dans presque chaque phrase d'un récit au passé, d'où leur poids dans les dictées.

La conjugaison

Le conditionnel avec « je » (je serais), le futur de faire (elle fera, un seul r) et le verbe différer au présent (ils diffèrent), à ne pas confondre avec l'adjectif « différent ». Ces questions vérifient que vous identifiez la personne et le temps avant d'écrire la terminaison.

Les mots difficiles et les accents

Bien sûr, malgré, parmi, quel que soit, accueil, connexion, dilemme, quand même, soi-disant, évènement. Ces mots sont souvent mal écrits par les adultes, pas seulement par les élèves. Il y a peu de règle à comprendre, surtout une forme à retenir, avec une astuce quand elle existe : « dilemme » comme « flemme », « accueil » où le u vient avant le e. Pour les accents sur les capitales, souvent oubliés à l'écran, notre page sur les majuscules accentuées explique comment les taper.

Que faire après le test ?

Un test ne fait pas progresser par lui-même : c'est ce que vous faites de vos erreurs qui compte. Notre guide pour améliorer son orthographe décrit la méthode complète ; en voici l'essentiel.

Nommer la règle de chaque erreur. Pour chaque question manquée, relisez l'explication et reformulez la règle avec vos mots. Une règle que vous savez expliquer est une règle que vous appliquerez.
S'entraîner en contexte. Faites une ou deux dictées par semaine au niveau qui correspond à votre score, grâce à la dictée en ligne. Notez chaque faute et rattachez-la à une règle.
Relire ses propres textes. Vos e-mails, devoirs et messages sont le vrai terrain. Appliquez la méthode pour se relire en plusieurs passes, puis passez le texte au correcteur orthographique gratuit et lisez l'explication de chaque remarque avant de l'accepter.

Refaites le test après quelques semaines de travail. Si votre score monte parce que vous connaissez désormais la règle, et non parce que vous vous souvenez de la réponse, l'objectif est atteint.

Questions fréquentes

Combien de temps dure le test d'orthographe ?

Comptez cinq minutes environ pour les vingt questions. Chaque réponse est corrigée aussitôt, avec la règle en une ou deux phrases.

Comment lire mon score au test d'orthographe ?

À partir de 18 bonnes réponses sur 20, les fautes courantes ne vous échappent pas. Entre 13 et 17, le niveau est bon mais quelques règles restent à consolider. En dessous de 13, reprenez les règles de base une par une. Ces paliers sont des repères, pas une norme officielle.

Les questions sont-elles toujours les mêmes ?

Non. Le test tire vingt questions au hasard parmi une trentaine, dans un ordre différent à chaque fois. Le bouton « Recommencer avec d'autres questions » lance une nouvelle série.

Ce test convient-il à un enfant ?

À partir de la fin du primaire, oui : la plupart des notions testées sont étudiées à l'école élémentaire et au collège. Pour un élève plus jeune, les dictées par niveau, comme la dictée de CE2, sont plus adaptées.

Mon score est-il enregistré ?

Non. Le test fonctionne dans votre navigateur et le score disparaît quand vous quittez la page. Notez les questions manquées si vous voulez en garder la trace.